唐詩三百首

作 者： 紹南文化 編訂

出版社： 西泠印社出版社

出版時間： 2011年3月

頁 數： 199

教材特點

1. 繁體大字
2. 注漢語拼音（拼音在字的右側，保持文章的連貫）
3. 與台灣華山書院版一致（版本相同，頁碼相同）

這一系列的經典誦讀本，其特色是大字、白文。大字是為了節省目力，以保護兒童的視力，不僅適合兒童讀誦，更方便一般成人讀誦。白文而無解釋，是因讀經不同於一般的知識學習，其重點在於多接觸、熟習，只要多讀，自有浸潤，自有感發，自有理解。兒童時期的教育模式，當以讀誦薰習為主，講解並非迫切之事。

十三歲以前是兒童記憶學習的黃金時期，也是兒童語言文字學習的最佳時期，更是兒童文化素養、高尚人格形成的關鍵時期。從小教導兒童讀誦經典，不僅符合兒童學習的天性，而且自幼就開始接受五千年文化的薰陶，奠定一生優雅人格的基礎。 讀誦經典同時可以提高孩子們的古文和白話文水平，有助於對其它知識領域的領悟和旁通，促進各科學業的進步。每天一個小時，學習真的很輕鬆。